为精准掌握教学动态，及时解决教学过程中的实际问题，进一步提升教育教学质量，10月17日下午，经济管理系教学科组织召开了专业班级学习委员座谈会。围绕课程安排、教学实施、教学管理、设备保障及作业质量五大核心议题展开深入交流。会议由教学科科长王小锋主持，全系25名学习委员参加了交流会。

座谈会上，王小锋首先说明了本次座谈会五大核心主旨，阐明了学习委员作为“教学桥梁”的重要作用，鼓励各位学委结合日常学习情况，直言不讳反馈问题。

在任课教师教学过程实施方面，学习委员从教学内容、方法、互动等维度分享感受，肯定多数教师授课方式，针对部分课程理论与实践结合不足需改进。针对教学管理工作，学习委员围绕课程安排、考勤制度等讨论，对任课教师实践课比例需增强。在教室多媒体设备使用上，大家反馈部分教室PPT播放卡顿、课后设备未关闭等问题，期望建立高效故障维护机制，严格要求教师保障教学。作业布置与批改质量是座谈会重点，学习委员认为多数教师作业设计契合课程重点，但存在部分作业形式单一、重复性高、批改反馈不及时等现象。王小锋就共性问题与学习委员现场沟通解决方案，汇总意见后与相关教研室及任课教师对接整改。

此次座谈会为经济管理系教学科与学生之间搭建了直接、高效的沟通平台，收集到的意见建议为后续优化教学管理、提升教学质量提供了重要依据。王小锋表示，将以此次会议为契机，建立常态化教学反馈机制，持续关注学生诉求，不断推动系部教学工作提质增效，为学生营造更优质的学习环境。

图/朱思羽

文/王小锋

审核修改/王龙