一、适用专业
1.大数据与财务管理（专业代码：530301）
2.大数据与会计（专业代码：530302）
二、测试形式
财务会计类专业职业适应性（技能）测试采取面试操作方式进行，普通高中毕业生和高中同等学力人员职业适应性测试满分值300分，“三校生”技术技能测试满分值300分。
测试操作采取自我展示和问题回答相结合的方法，主要针对考生的基本素养、学习能力及财务会计类专业职业认知、职业性向进行整体的观察、考核与评价。
三、测试方法和内容
（一）测试方法
测试主要通过自我介绍、自我讲述和回答问题的方式进行，具体如下：
1.考生按照规定做好准备，接受面试，时间10-15分钟；
2.测试人员根据考生面试表现进行综合性评分；
3.考生首先需要进行简单的自我介绍，含兴趣爱好、优缺点、特长、获奖及学习情况等，时间3-5分钟；
4.考生阐述对报考学校的了解情况和报考专业的理解与认同程度，时间3-5分钟；
5.考生通过财务会计类专业及职业认知题目的回答，展示未来在校期间的学习目标及职业生涯规划，时间4-5分钟。
（二）专业及职业认知（任选两题提问）
普通高中毕业生和高中同等学力人员备选题目：
1.你认为财务会计类专业能从事什么工作？
2.阐述报考财务会计类专业的理由。
3.你认为学习财务会计类专业需要掌握哪些技能？
4.你希望所报考的专业能收获哪些知识和技能?
5.阐述你对大数据或人工智能的了解。
“三校生”备选题目:
1.简明阐述你对财务会计行业的认识。
2.你之前所学的专业是什么？获得了哪些证书？
3.阐述你之前掌握的知识与技能对学习本专业的帮助。
4.你认为学习本专业应具备哪些品质？
5.阐述你未来的发展规划，继续深造、就业还是自主创业？
四、评分标准
序号
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测试内容
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分值
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评分
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普高生和同等学力人员
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三校生
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模块一 ：基本职业素养
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1
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衣着整洁，仪表得体
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10
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10
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2
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精神饱满，姿态自然得当
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10
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10
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3
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行为举止稳重，端庄大方
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10
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10
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4
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能够较冷静地处理问题，具有应变能力
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10
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10
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5
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口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅
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10
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10
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6
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善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点
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20
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20
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7
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交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应
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20
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20
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8
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思维清楚，条理清晰，有逻辑性
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20
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20
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9
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正确地理解和分析问题，并及时做出适当的反应
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20
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20
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10
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具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执
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20
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20
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模块二 ：基本职业能力
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11
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有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优势、劣势
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30
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30
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12
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拥有较强的学习力，能理性接受他人观点
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30
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30
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13
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有较强的主动学习意识和持续学习的能力
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30
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30
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14
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思考过未来职业方向，有与学习财务会计类专业相匹配的能力
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30
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30
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15
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有适合职业生涯规划需要的特长或技能（能力展示）
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30
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30
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合计
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300
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300
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五、注意事项
1.考生必须提前30分钟到达测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员安排，按照顺序进行抽签、备考。
