一、班级初始概况

2022 级五年制电商旅游班人数少，入学年龄小，呈现 “男生占比高、思维活跃但纪律意识薄弱” 的特点。刚入校时，班级问题频发，迟到早退、旷课、宿舍喝酒、同学矛盾等现象屡有发生，班风松散、管理难度较大。

二、六大核心管理策略，筑牢成长根基

针对五年制学生的特点，我从 “立规矩、抓学风、强安全、重转化、建自治、暖人心” 六大维度精准施策，推动班级全面转变：

1. 制度先行，习惯养成在日常

立足学生自律性不足的痛点，开学即明确班规细则，涵盖考勤、课堂纪律、请假流程、宿舍安全、文明行为等全方面内容，严格对标学院管理规定。推行 “每日考勤 + 每周通报” 机制，由班长牵头落实，对违纪行为抓早抓小、一视同仁，不纵容不迁就，让 “规矩面前人人平等” 的理念深入人心，逐步将外在约束转化为学生的内在自觉。

2. 紧扣专业，学风建设有方向

结合电商旅游专业兼具电商直播、导游服务、礼仪接待的特色，精准划分学习小组：旅游方向 3 人成组，电商方向分设男女生两组，以小组协作减少挂科、提升课堂 “抬头率”。同时引导学生早做职业规划，鼓励备考专业证书、强化技能训练，帮助学生从 “混日子” 转变为 “有奔头”，班级学习氛围持续浓厚，挂科率显著下降。

3. 严守红线，安全管理零容忍

针对初期存在的打架、喝酒、晚归等安全隐患，采取 “零容忍、快处置、强教育” 的治理模式：第一时间制止危险行为，分层分类宣讲违规后果；常态化开展宿舍安全、交通安全、防欺凌、防冲动等主题教育；建立 “班委 + 宿舍长” 网格化管理机制，实现安全隐患早发现、早介入、早化解。经过持续治理，班级近两学年实现 “零打架、零安全事故、零重大违纪” 的目标。

4. 精准转化，问题学生焕新生

聚焦班级特殊学生，采取 “稳情绪、讲规则、给责任、多鼓励” 的个性化方案。针对一名长期迟到早退、冲突频发、无故旷课的男生，通过一对一谈心共情接纳、家校协同分步整改、及时肯定进步等方式持续跟踪，最终帮助该生养成良好习惯，同时带动全班形成 “懂尊重、守规矩” 的良好风气。

5. 建强班委，自主管理提效能

严格选拔班委成员，明确分工、压实责任，放手让班长统筹纪律考勤、活动组织、矛盾化解等工作，推行班级自主管理。通过主题班会、系部及学院活动，强化学生集体荣誉感，推动学生从 “事不关己” 转变为 “主动维护班级”，班级自治能力显著提升。

6. 温情陪伴，班级建设有温度

关注五年制学生成长关键期需求，坚持 “进课堂、进宿舍、常谈心、多倾听”，重点关心学生情绪变化、宿舍关系、家庭困难及心理压力，对特殊学生全程守护。以真心换真心、以信任促改变，让班级充满归属感，引导学生 “愿意听、愿意改、愿意进步”。

三、班级蜕变成果

经过一学年的系统治理与持续跟进，2022 级五年制电商旅游班实现全面蜕变：纪律严明，迟到早退基本清零；安全稳定，班级团结和谐，宿舍关系融洽；班级考核稳步提升，成功获评 2024 年度 “优秀班级”，真正达成 “从松散到有序、从问题频发到整体向好、从被动管理到自主成长” 的转变。

四、管理工作体会

五年制班级管理，需把握 “严管有尺度、关爱有温度、规矩有力度、转化有耐心” 的原则，坚持抓早抓小抓细，方能培育出班风正、学风浓、纪律好、能成长的优秀班集体。