根据学院《关于2019—2020学年第二学期延期开学（疫情防控）期间教学工作安排的通知》（延职院党办发[2020]5号）文件要求，我系实施线上远程教学，按照“课时不减少、内容不缩水、要求不降低、安排不随意”的总体原则，整体谋划、组织好教学安排。按照“一专业一方”、“一课一法”做到不延教、不延课、不延学的要求，确保疫情防控期间教学互动有序开展，结合系部实际情况，现就线上远程教学安排如下：
一、总体原则
坚持从实际出发，科学安排，合理选择学习资源。按照“因能力施教”、“因课施教”、“因材施教”的原则，根据专业教师的信息化能力和水平，采取不同形式、不同方法、不同渠道、不同的技术手段开展教学;根据学生的差异，采取不同的授课方式和选取不同的授课内容开展教学。同时，注意教学内容的把握，注意兼顾学生的身心健康和科学防疫，积极引导学生制定在家学习计划，加强运动锻炼、参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。鼓励学生按照学院统一要求在线上选修一些文化素质教育、公共安全教育、心理健康教育、国防知识教育等方面的课程。
二、课程安排
根据系部教师信息化水平、各专业专业课实训平台的使用情况，结合目前教师教学和学生学习条件，线上远程教学课程主要以各专业专业课为主（课证融通课程）作为在线远程教学的主体课程。目前我系专业主要有会计、财务管理、电子商务、旅游管理、酒店管理及大数据技术应用等专业，在校五年制16、17、18、19四个年级、三年制18、19两个年级。按照每个专业每个年级3-4门专业课、18级五年制3门专业课+创新创业基础课；19级五年制2门专业课+延安精神素质教育课等课程安排教学。课程内容的选取主要根据学院已建成使用的在线开放课程、国家级专业教学资源库课程以及国家安全与思政、创新创业与职业就业等课程为主，以中国大学MOOC、学堂在线、智慧树等平台国家（省级）精品在线开放课程和学习强国等优质平台资源及专业实训平台为辅。
2.线上远程教学期间每天排课节数不超过4节，职称考试及实训课程理论教学+平台训练（理论教学线上课堂完成、实习实训教学内容主要采取课下完成）。
3. 鼓励各专业、各课程团队开展多种形式的线上远程教学方法创新，相同课程资源、研讨等方法采用多种形式进行。
二、使用平台
（一）职教云平台
1.职教云登陆方式
（1）学校门户网站（www.yapt.cn）：智慧门户（页面左下脚）--登陆（教职工工号默认密码：出生年月日 8位数字）--可用应用--教学资源库--职教云--进入
（2）职教云官网（https://zjy2.icve.com.cn/portal/login.html）：帐号登陆（教职工工号默认密码yapt）
注：教职工工号等信息由职教云学校管理员统一导入平台，教师不需要注册。工号、密码、课程名称等错误请联系管理员更正。
2. 职教云平台课程建设（不含教师已建成在线开放课程）
（1）课程建设：新增课程—开课名称、课程编码、所属专业大类、添加封皮—确定（要求：开课名称切记从右上脚学校课程中搜索，课程编码自动加入，开放范围选公开）
（2）课程设计：专业课建议从资源库或MOOC导入，然后根据课程教学目标和教学标准适当增加或删减。公共基础课建议教师自己收集整理资料，搭建课程框架，上传课程资料，注意课程资源的系统性和实用性。
（二）EPC课程实训平台
教师登录方式：
访问地址：https://edu.netinnet.cn/
点击上方“epc 理实”，出现界面再点击右上方“教师登录”；
（三）中华会计网（课证融通课程）：
（1）电脑端登录网址：http://yapt.edu.chinaacc.com/
（2）下载从应用市场下载“掌上高校”APP
（四）新道云平台
新道云网址：https://cloud.seentao.com
以上平台授课教师配合腾讯课堂、腾讯会议、QQ、钉钉等直播软件完成专业教学。
三、具体要求
1. 根据系部安排，承担线上教学任务的教师要积极参加线上教学培训，提前2周完成线上备课任务，并逐步完善课程资源。在开展线上教学过程中，教师以教学班为单元，以学生自学微课、线上资源为主，辅以发布学习任务单、学习进度督促、课堂测验、布置作业、交流答疑，保证线上远程教学质量。
3. 各线上远程教学课程教师要以班级为单位建立微信群、QQ群，加强沟通交流，组织学生进行线上远程教学测试，及时反馈情况。同时注意安排疫情防控知识学习和心理健康辅导，督促学生加强体育锻炼。
4. 暂时未安排线上教学的任课教师应积极参加本系统一组织的网络培训或职教云等平台的线上教学培训，加快在线课程建设，不断提升信息化教学能力，待条件成熟后开展线上远程教学或线上线下混合式教学。
5. 教学科充分利用各班信息员微信群、线上会议等线上形式检查教师线上课程准备、课上教学、课后答疑等情况，组织学生进行线上远程教学测试，及时反馈情况。2月24日起，全系按照线上远程教学安排开始教学，学生根据课表按时上线学习，保障教学稳定高效运行。
6.线上远程教学工作量均计入教师教学工作量，未开展线上远程教学教师要求按时参加相关培训，疫情防控结束后，学校将组织全校教师开展线上教学和线上学习经验交流，共同探讨教学改革方法，检测教师线上培训学习和线上教学的效果，同时对考核合格教师发放培训合格证书，计相应教学工作量。
经济管理系
2020年2月18日
